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Quantifizierung von virtueller Lehre an österreichischen Hochschulen, 2021, Irmgard Fallmann et al., https://www.fnma.at/content/download/2310/12854
Aufbau und Betrieb eines E-Learning Labors zur Lehrvideoproduktion, Stefanie Lietze, Gerd Christian Krizek, Gabriela Brezowar (2019), Tagungsband, pp. 7, https://zenodo.org/record/3540716#.XcwAzdV
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Empirical Analysis of Safe Distance Calculation by the Stereoscopic Capturing and Processing of Images Through the Tailigator System, Gerd Ch. Krizek, Rene Hausleitner, Laura Böhme, Cristina Olaverri Monreal (2019), Sensors, https://zenodo.org/record/4084928#.X4W
Lernvideos barrierefrei gestalten, Stefanie Lietze, Gerd Christian Krizek (2018), fnma, https://fnma.at/publikationen/magazin
Inanspruchnahme, Effektivität und inhaltliche Relevanz der Mathematik-Brückenkurse an der Fachhochschule Technikum Wien, Anna Pacher, Stefanie Lietze, Gerd Krizek (2018), Conference: 3. gemeinsamen Jahrestagung der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
Shadow as Route Quality Parameter in a Pedestrian-Tailored Mobile Application, Cristina Olaverri-Monreal, Matthias Pichler, Gerd Krizek, Sebastian Naumann (2015), IEEE Intelligent Transportation Systems Magazine, https://ieeexplore.ieee.org/document/7637096
Heisenberg’s Uncertainty Relation and Bell Inequalities in High Energy Physics: An effective formalism for unstable two-state systems, Antonio Di Domenico, Andreas Gabriel, Beatrix C. Hiesmayr, Florian Hipp, Marcus Huber, Gerd Krizek, Karoline Mühlbacher, Sasa Radic, Christoph Spengler & Lukas Theussl, Foundations of Physics 42 (6):778-802 (2012)